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<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nCuando Legarreta se mud\u00f3 al noroeste de Florida, no hab\u00eda mucha necesidad de dise\u00f1o multimedia. \u201cMe puse al d\u00eda tratando de integrarme en los negocios locales\u201d, recuerda. “Podr\u00edan haberme utilizado, pero la multimedia es un \u00e1rea extra\u00f1a con la que no se conectaron”. Eso ha cambiado en los \u00faltimos a\u00f1os, a medida que las empresas se dan cuenta de lo importantes que pueden ser los medios digitales y c\u00f3mo un hombre puede marcar la diferencia en su negocio. Cuando se le pregunt\u00f3, Legarreta se describi\u00f3 a s\u00ed mismo como “un estudio ambulante que habla”. Video, audio, animaci\u00f3n, si necesita que aparezca en una pantalla, puedo hacerlo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Mientras buscaba trabajo, Shane Sauer, quien hab\u00eda estado ense\u00f1ando el programa de video en Niceville High y se estaba mudando al mundo corporativo, lo anim\u00f3 a ense\u00f1ar. \u201cEste maravilloso maestro estaba seguro de que lo iba a hacer muy bien\u201d, dice Legarreta. Entonces, cuando Sauer se fue, Legarreta entro.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSoy met\u00f3dico, s\u00faper organizado con TOC y me encanta lo que hago, as\u00ed que encaja bien\u201d, dice el instructor. Est\u00e1 respaldado por el programa CTE dirigido en este distrito por la especialista principal April Branscome. \u201cEstoy muy bendecido de haber ingresado a mi primer trabajo como docente donde puedo obtener lo que necesito. Muchos maestros no pueden conseguir l\u00e1pices; Tengo una habitaci\u00f3n llena de computadoras Mac nuevas y un televisor interactivo gigante m\u00e1s grande que yo en un laboratorio enorme\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Los ni\u00f1os de Legarreta se enamoran del sal\u00f3n de clases y se benefician enormemente de CTE, que est\u00e1 orientado a la instrucci\u00f3n tecnol\u00f3gica a una edad temprana. Muchos de sus estudiantes han ido a universidades como SCAD (The Savannah College of Art and Design) y dos o tres obtienen empleo en el campo multimedia cada a\u00f1o. ‘Una ex alumna, Rae Jenkins, trabaja de forma remota para una empresa en Los \u00c1ngeles haciendo gr\u00e1ficos en movimiento para The Muppet Show. Esa es una experiencia surrealista para m\u00ed, ya que crec\u00ed con eso\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Junto con la tecnolog\u00eda a su disposici\u00f3n, el contagioso entusiasmo de Legarreta inspira a los estudiantes a sobresalir en todo tipo de narraci\u00f3n digital, desde simulaciones de drones hasta sus propias versiones de los programas de televisi\u00f3n Naruto y South Park. ‘El maestro Legaretta tiene la capacidad \u00fanica de inspirar y motivar a sus alumnos para que den su mejor esfuerzo en cada proyecto que les asigna\u201d, dice el director Charles Marello. \u201cUna vez que los instruye y les da direcci\u00f3n, permite cierta creatividad de los estudiantes y les permite hacer de cada proyecto su propia experiencia personal\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Aunque Legarreta no tiene la intenci\u00f3n de ense\u00f1ar para siempre, su influencia permanecer\u00e1 a medida que los estudiantes de secundaria desarrollen sus habilidades. Al aprender habilidades digitales, tendr\u00e1n una voz v\u00e1lida en el futuro de la narraci\u00f3n de historias.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenemos que hacer la transici\u00f3n con los tiempos\u201d, dice Legarreta, con respecto a su propio trabajo y al CTE. \u201cMucha gente que conoc\u00ed cuando era ni\u00f1o no hizo eso. Tenemos que estar preparados y abiertos a los cambios, y aprovechar la oportunidad para adaptarnos a las nuevas tecnolog\u00edas\u201d.<\/p>\n\n\n\n