NOTA DEL EDITOR: Cada año, la Carnegie Corporation de Nueva York rinde homenaje a un grupo de estadounidenses extraordinarios —todos ellos ciudadanos naturalizados— que han enriquecido y fortalecido nuestra nación y nuestra democracia a través de sus contribuciones y acciones. Como siempre, las personas de este año provienen de una amplia gama de orígenes.
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Mariano-Florentino (Tino) Cuéllar
Presidente, Carnegie Endowment for International Peace (México)
Mariano-Florentino (Tino) Cuéllar nació en México y emigró a los Estados Unidos con su familia cuando tenía 14 años. Se convirtió en ciudadano naturalizado a los 21 años.
Cuéllar es el décimo presidente de Carnegie Endowment for International Peace. Ex juez de la Corte Suprema de California, fue el primer inmigrante mexicano en ocupar ese cargo. Durante sus casi siete años en el tribunal, Cuéllar dirigió las operaciones del sistema judicial para satisfacer mejor las necesidades de los hablantes limitados de inglés.
Cuéllar ha servido en tres administraciones presidenciales de EE. UU. en la Casa Blanca y en agencias federales. Fue profesor de Derecho Stanley Morrison en la Universidad de Stanford, donde ocupó cargos en derecho, ciencias políticas y asuntos internacionales. También dirigió el Instituto Freeman Spogli de Estudios Internacionales de la universidad.
Cuéllar se graduó de Harvard College y la Facultad de Derecho de Yale y recibió un doctorado en ciencias políticas de la Universidad de Stanford. Ha hablado sobre cómo superó los problemas como alguien de origen mexicano-estadounidense de clase trabajadora en universidades privadas que estaban llenas de estudiantes privilegiados. “Sentí que había una especie de superación del miedo”, dijo Cuéllar en una reunión de estudiantes en la Universidad Estatal de California, Northridge, en 2017. “En algún momento hubo un punto de inflexión crucial, tal vez alrededor de un año después [de empezar la universidad]. Todo cambió y pensé: “Es cierto que no tengo algo de lo que ellos tienen, pero ellos no tienen algo de lo que yo tengo”.
Cuéllar, miembro de la Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias y ganador del premio Warren M. Christopher, es miembro de las juntas directivas de Inflection AI y de la Universidad de Harvard.
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Lorgia García Peña
Profesora de Estudios Latinx, Universidad de Princeton (República Dominicana)
Nacida en la República Dominicana, García Peña emigró a los Estados Unidos a los 12 años. Vivió en Nueva Jersey y obtuvo títulos de licenciatura y maestría en la Universidad de Rutgers, y luego un doctorado en la Universidad de Michigan.
García Peña es profesora en el Centro Effron para el Estudio de América y en el Departamento de Estudios Afroamericanos de la Universidad de Princeton. Se especializa en estudios Latinx con un enfoque en las latinidades negras y las formas en que la anti negritud y la xenofobia se entrecruzan en el Norte Global, produciendo categorías de exclusión que conducen a la violencia y el borrado. Es autora de Translating Blackness: Latinx Colonialities in Global Perspective (2022), Community as Rebellion: A Syllabus for Surviving Academia as a Woman of Color (2022) y The Borders of Dominicanidad: Race, Nation, and Archives of Contradiction (2016).
García Peña ha ganado numerosos premios, entre ellos el Premio del Libro Gloria E. Anzaldúa, el Premio del Libro de Estudios Latinos/as, el Premio del Libro Isis Duarte en Estudios Haitianos y Dominicanos, y el Premio Angela Y. Davis de Becas Públicas. Nombrada Becaria de la Fundación Marguerite Casey, cofundó la Freedom University, que ofrece instrucción universitaria a estudiantes indocumentados. García Peña también es codirectora de Archives of Justice, un archivo digital transnacional centrado en personas que se identifican como negras, queer y migrantes.
“Mi camino a través del mundo académico ha estado marcado por mis experiencias personales como inmigrante, mujer de color y primera generación: la primera persona de mi familia en graduarse de la universidad”, dice García Peña. “Es mi esperanza radical que el trabajo que hago ayude a romper silencios y a centrar las vidas de las comunidades de las que vengo y a las que me preocupo”.
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Eliu Misael (Michael) Hinojosa
Director de Impacto, Engage2learn, y Ex Superintendente, Dallas ISD (México)
Eliu Misael (Michael) Hinojosa nació en México y emigró a los Estados Unidos con su familia cuando estaba en segundo grado. Creció en las afueras de Dallas, Texas, y tiene un doctorado en educación de la Universidad de Texas en Austin.
La carrera de cuatro décadas de Hinojosa en educación pública, que lo llevó de maestro y entrenador a líder de sistemas escolares, incluye más de 27 años como superintendente/director ejecutivo, 13 con el Distrito Escolar Independiente de Dallas (ISD), uno de los sistemas escolares más grandes del país. Se jubiló en 2022 y ahora es director de impacto en Engage2learn, una organización sin fines de lucro que se asocia con escuelas públicas para acelerar los resultados de los estudiantes y retener a los maestros.
Varios logros profesionales se destacan para Hinojosa, principalmente, obtener acceso de banda ancha para los estudiantes de Dallas en un tiempo récord durante la pandemia de COVID. “La gente dependía de mí”, dijo a la revista EdTech a principios de 2023. “No puedes esperar, sentarte y tener esperanza. La esperanza no es una estrategia”. La diversidad también aumentó entre los líderes escolares durante su mandato, y el Dallas ISD desarrolló un “tremendo programa de lenguaje dual”.
Hinojosa fue nombrado Superintendente del Año por la Asociación de Juntas Escolares de Texas y por la Universidad de Texas en Austin, y Educador Latino Destacado por la Asociación de Administradores y Superintendentes Latinos. También recibió el Premio Green-Garner, el máximo honor en educación urbana.
Hinojosa aconseja a las familias inmigrantes: “Mis padres, por ejemplo, con solo una educación de tercer grado, sabían lo importante que era estar en la escuela… Una generación después, la mayoría de mi familia son graduados de la escuela secundaria y la universidad… No persigas el dinero, no busques la gratificación instantánea, ve a largo plazo, y la educación te da el largo plazo”.
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