Academia STEMM de Okaloosa nominada para el Programa Nacional Listón Azul
Fuente: Comunicado de prensa del Distrito Escolar de Okaloosa, 30 de enero de 2023
La Academia STEMM de Okaloosa ha sido seleccionada para participar en el Programa Nacional Listón Azul 2022-2023. El programa honra a las escuelas primarias y secundarias públicas cuyos estudiantes alcanzan niveles muy altos. La Academia STEMM de Okaloosa es una escuela intermedia pública con un enfoque en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas y medicina. Debido al programa de estudio riguroso y avanzado con clases de nivel secundario que se ofrecen a partir del sexto grado, los estudiantes son seleccionados para asistir en base a un sólido historial académico de alto rendimiento en matemáticas y ciencias. El Departamento de Educación de Florida (FDOE) nominó a STEMM Academy para el Departamento de Educación de los Estados Unidos (USDOE) debido a su alto rendimiento ejemplar basado en los datos de rendimiento de 2021-2022:
• Obtuvo una calificación escolar de A para el año escolar 2021-2022;
• Desempeñó, como una escuela entera, en el 15% superior en el estado; y
• Cada subgrupo (indio americano, asiático, negro/afroamericano, hispano, blanco, Aprendices del Idioma Inglés (ELL), Estudiantes con Discapacidades (SWD) y Económicamente en desventaja) se desempeñó en el 40% superior en el estado.
• Para las escuelas secundarias, la tasa de graduación y la preparación universitaria y profesional se desempeñaron en la parte superior 15% en el estado.
“Estoy muy orgulloso de la Academia STEMM por recibir esta nominación. Los datos de desempeño confirman el arduo trabajo de nuestros estudiantes y maestros, y su logro es algo de lo que todos podemos estar orgullosos como comunidad”, declaró el superintendente Marcus Chambers. Para aceptar la nominación, la Academia STEMM de Okaloosa deberá completar una solicitud ante el FDOE y el USDOE. El Secretario de Educación del USDOE hará un anuncio de las Escuelas Nacionales Listón Azul en septiembre de 2023.
